Tunnustatud nõuanderaamatu uustrükil on värskendatud sisu ja välimus. Raamatust saab tulevane ema kuude kaupa lugeda, kuidas kasvab ja areneb temas uus elu, kuidas valmistuda sünnituseks, mis toimub sünnituse ajal ja pärast seda. Raamatut saab ühtlasi kasutada kauni päevikuna, kuhu panna kirja oma lapse ilmaletuleku lugu. Kümme aastat tagasi esmatrükis ilmunud raamatu kolmandale väljaaandele on autor lisanud mitu peatükki, mis puudutavad suhteid ja rolle uue ilmakodaniku sünniks valmistuvas peres.

Vasakukäelisusest on tänapäevaks kujunenud suhteliselt normaalne nähtus, mida ei saa kahjuks väita möödunud aegade kohta. Oli aegu, kus vasakukäelisus oli midagi väga vääritut, midagi, mis tuli tingimata ,,ära parandada” ehk ümber õpetada. Raamat annab väikese ülevaate olulisematest vasakukäelisust puudutavatest küsimustest. Millal võime öelda, et inimene on vasakukäeline? Kuidas käelisust määrata? Kas vasakukäelise lapse peaks ümber õpetama paremakäeliseks? Vasakukäelise lapse vajadused lasteaias, koolis. Mida võiks teada vasakukäelise lapsega tegelevad õpetajad? Kuidas toetada peres kasvavat vasakukäelist last lapsevanemana? Mida võiks vasakukäeline ise enda kohta teada enne, kui ta paremakäeliste maailmas ,,lõksu” langeb? Kindlasti ei võistle see kirjutis teaduslike teostega, mida, tõsi küll, vasakukäeliste temaatika kohta eesti keeles eriti polegi. Püüan jagada oma tähelepanekuid, olles ise vasakukäeline ja oma pedagoogiameti tõttu saanud suurepärase võimaluse jälgida vasakukäeliste laste toimetamist ja toimetulekut koolis. Raamatu lõpus on ka kokkuvõte vasakukäeliste küsitluse vastustest (tehtud aastatel 2014-2019). Maarika Ruuse on lõpetanud TPedI pedagoogika ja algõpetuse metoodika eriala 1988. aastal. Ta on töötanud klassiõpetajana Luunja Keskkoolis, Melliste Algkool-Lasteaias ja Tartu Waldorfgümnaasiumis. Temalt on varem ilmunud raamatud ,,Aastaring I kooliastme kunstitundides” (2011, Koolibri) ja ,,Teeme ise kaardid tähtpäevadeks” (2015, Pegasus).

Kuidas koos lapsega sisukalt aega veeta – nii, et see pisikese fanataasiat ja loovustki arendaks? Üks võimalus selleks on erinevad kunstitööd. Raamatust leiab rohkelt ideid, mil viisil juba õige väikeses põngerjas loomislusti äratada. Millisele lapsele ei meeldiks maalida poriga, ehitada liivamemme, rullida savi, meisterdada tuulelohet või ratastega paati, voltida lilli ja loomi ning teha muud põnevat. Andke lapse kasutusse juba maast-madalast erinevaid materjale ja töövahendeid ning laske tal nendega loovalt tegutseda – just nii toetate tema kujunemist ainulaadseks isiksuseks.

Hea lapsehoidja on kulda väärt! Seda teab suurem osa tänapäeva lapsevanematest, sest väga tihti tuleb lapse pooleteiseaastaseks saades otsida talle hoidja või sobiv hoiuvorm. Oma kalleimat vara silma alt ära lastes soovime aga olla veendunud, et hoidja on pädev lastega tegelema ning oskab igasugustes olukordades adekvaatselt käituda. Üha enam lapsehoidjaid taotleb ka lapsehoidja kutset, mille saamiseks tuleb läbida koolitus ja sooritada eksam. Populaarse "Lapsehoidja käsiraamatu" teise trüki kaante vahele ongi kogutud olulisem osa sellest, mida üks lapsehoidja või ka lihtsalt lapse hoidja lapsest teadma peab. Kirjeldatakse lapsehoidja tööd, antakse põhjalik ülevaade lapse arengust ning kasvukeskkonna mõjudest, laste tegevustest, nende õigustest ja kaitsest. Samuti on raamatus peatükid majapidamis- ja koristustöödest, lapse toitumisest ning juhised lastehaiguste ja õnnetuste korral toimimiseks. Raamatu autorid on oma valdkonna asjatundjad, kes korraldavad ka lapsehoidja kutseeksamile eelnevaid koolitusi.